כיוונים חדשים
תפיסות חדשניות עם תעוזה פדגוגית
מנהל אגף החינוך, גדי להב: "מערכות החינוך בארץ ובעולם הולכות ומשתנות בקצב מואץ. הן אינן שוקטות על השמרים, כל אחת בדרכה. אופי השינויים וקצב השינוי נקבעים על ידי מובילי החינוך - ברמה המדינית, הרשותית והבית-ספרית. הנתיבים הפדגוגיים הנם בריאה, מלאת עניין וסקרנות, מרגשת ומאושרת ככל שניתן. כל בית ספר בוחר את נתיבו, בהתאם לרוחו ותפיסת עולמו.
"המועצה רואה ב'גינה' הגולנית יצירה חינוכית מבטיחה ותקוותה ליצור ערוגות בה אלף פרחים יפרחו. אנו מעודדים את בתי הספר להמשיך וליצור אווירה ידידותית לבאים בשעריהם, 'לראות את הילדים' בכל הממדים האפשריים - הרגשי, הרוחני, הלימודי והחברתי.
"המרחב הגולני, על נכסיו ומשאביו, מהווה בית ספר אחד גדול, כר צמיחה להתפתחות ולהתבגרות. תלמידי הגולן וצוותי בתי הספר שותפים למסע התחנכות ולמידה, במהלכו הם בונים ידע חדש ושותפים לפרויקטים מרתקים של עשייה וחקר בדרכים שונות, מותאמות לשונוּת ולהטרוגניות של הלומדים והמלמדים.
"צוות מובילי החינוך בגולן, הן בתחום החינוך הפורמלי והן בתחום החינוך החברתי-קהילתי, מקדם תפיסות חדשניות ומלאות תעוזה פדגוגית. תפקידם של הגורמים השונים, הכוללים את משרד החינוך, המועצה, מרכז פסג"ה, מכון שמיר ומכללת 'אוהלו', הוא לתמוך בתהליכים אלה, לעודדם ולהעריכם הערכה מעצבת. "תכנית-האב תתבונן בראייה רחבה על המערכת כולה, מדרום הגולן, עבור במעלות הגול ובמרכז הגולן ועד צפון הגולן. התכנית תבחן את צרכיה של המערכת ותציע כיווני התפתחות עתידיים אפשריים. התכנית תעסוק בכל הגילאים ובכל המגזרים ומוביליה יקפידו להקים קבוצות משימה ולהיפגש עם קהלים מגוונים, עם קבוצות מיקוד, עם מנהלי בתי הספר, מנהלי קהילות ומובילי חינוך, הורים וקהילות. "תכנית-האב מייצרת עבורנו הזדמנות נפלאה להעלות שאלות ודילמות, לשתף פעולה בין אגפים במועצה, בין כל גורמי החינוך בגולן, לעסוק בסוגיות חינוכיות רחבות ומאתגרות, לחשוב יחד מה נכון שיהיה ויקרה בסביבתנו החינוכית, מהם הערכים המובילים אותנו וכיצד ניתן וראוי לקדמם".
בית ספר חדש ליישובי מעלות הגולן
בשלב הראשון, מתמקדת התכנית בנושאים אשר דורשים מענים מהירים, נוכח הצמיחה הדמוגרפית ולאור צרכים שהוצפו על ידי הקהילות בנוגע לחינוך הממלכתי-היסודי, כאשר שלושה מבתי הספר היסודיים נמצאים באכלוס-יתר מבחינת המועצה, צמחו וגדלו ועומדים על 600 תלמידים כל אחד. התפיסה החינוכית של המועצה שמה דגש על בתי ספר אזוריים קטנים יחסית, כ-500 תלמידים בכל אחד. הפתרון - בית ספר חדש ליישובי מעלות הגולן.
ראש המועצה, אלי מלכה: "לאחר בחינת התחזיות הדמוגרפיות, ובהתחשב בכמות התלמידים בתמונת המצב הקיימת היום, עולה צורך מובהק בהקמת בית ספר ממלכתי חדש לקהילות של מעלות הגולן - רמות, מעלה גמלא, כנף וחד נס. ההחלטה עברה גם במליאת המועצה ובתחילת שנת הלימודים הקרובה, ב- 1 בספטמבר, ייפתח בית הספר עם תלמידי כיתות א', כבית ספר צומח, כפי שעשינו בבתי ספר נוספים שהקמנו בשנים האחרונות.
"בתקופה הקרובה, נקיים דיון על מיקום זמני לבית הספר, בו ניתן יהיה להתחיל את שנת הלימודים הקרובה ובמקביל, כבר מתקיים תהליך לגבי מיקום הקבע שלו, בשיתוף עם הקהילות ואגפי החינוך וההנדסה. לאחר שיוחלט על מיקום הקבע, נתחיל בתכנון של בית הספר ומתחם קהילתי, כמו שקיים ב'אביטל' וב'מצפה גולן'. לבית הספר יינתן גוון משלו בשיתוף עם התפיסות החינוכיות של הקהילה.
"חשוב לציין שתלמידי מעלות הגולן, שכבר לומדים בבתי ספר אחרים בגולן, ימשיכו ללמוד בהם, עד סיום כיתה ח' והמועצה תמשיך להסיע אותם לבתי הספר, על מנת לאפשר להם את רצף הלימוד במקום בו התחילו ללמוד.
"בנוסף, מהתחזיות הדמוגרפיות עולה כי בשנים הקרובות יעלה צורך בבית ספר נוסף בצפון הגולן. נושא זה ייבחן בשבועות הקרובים מול הקהילות והגורמים הרלוונטיים. לאחר גיבוש כל ההמלצות לחינוך היסודי-ממלכתי, תחל העבודה ולימוד המצב הקיים בחינוך הממלכתי-דתי והדתי וגיבוש המלצות עתידיות".
תפיסות חדשניות עם תעוזה פדגוגית
מנהל אגף החינוך, גדי להב: "מערכות החינוך בארץ ובעולם הולכות ומשתנות בקצב מואץ. הן אינן שוקטות על השמרים, כל אחת בדרכה. אופי השינויים וקצב השינוי נקבעים על ידי מובילי החינוך - ברמה המדינית, הרשותית והבית-ספרית. הנתיבים הפדגוגיים הנם בריאה, מלאת עניין וסקרנות, מרגשת ומאושרת ככל שניתן. כל בית ספר בוחר את נתיבו, בהתאם לרוחו ותפיסת עולמו.
"המועצה רואה ב'גינה' הגולנית יצירה חינוכית מבטיחה ותקוותה ליצור ערוגות בה אלף פרחים יפרחו. אנו מעודדים את בתי הספר להמשיך וליצור אווירה ידידותית לבאים בשעריהם, 'לראות את הילדים' בכל הממדים האפשריים - הרגשי, הרוחני, הלימודי והחברתי.
"המרחב הגולני, על נכסיו ומשאביו, מהווה בית ספר אחד גדול, כר צמיחה להתפתחות ולהתבגרות. תלמידי הגולן וצוותי בתי הספר שותפים למסע התחנכות ולמידה, במהלכו הם בונים ידע חדש ושותפים לפרויקטים מרתקים של עשייה וחקר בדרכים שונות, מותאמות לשונוּת ולהטרוגניות של הלומדים והמלמדים.
"צוות מובילי החינוך בגולן, הן בתחום החינוך הפורמלי והן בתחום החינוך החברתי-קהילתי, מקדם תפיסות חדשניות ומלאות תעוזה פדגוגית. תפקידם של הגורמים השונים, הכוללים את משרד החינוך, המועצה, מרכז פסג"ה, מכון שמיר ומכללת 'אוהלו', הוא לתמוך בתהליכים אלה, לעודדם ולהעריכם הערכה מעצבת. "תכנית-האב תתבונן בראייה רחבה על המערכת כולה, מדרום הגולן, עבור במעלות הגול ובמרכז הגולן ועד צפון הגולן. התכנית תבחן את צרכיה של המערכת ותציע כיווני התפתחות עתידיים אפשריים. התכנית תעסוק בכל הגילאים ובכל המגזרים ומוביליה יקפידו להקים קבוצות משימה ולהיפגש עם קהלים מגוונים, עם קבוצות מיקוד, עם מנהלי בתי הספר, מנהלי קהילות ומובילי חינוך, הורים וקהילות. "תכנית-האב מייצרת עבורנו הזדמנות נפלאה להעלות שאלות ודילמות, לשתף פעולה בין אגפים במועצה, בין כל גורמי החינוך בגולן, לעסוק בסוגיות חינוכיות רחבות ומאתגרות, לחשוב יחד מה נכון שיהיה ויקרה בסביבתנו החינוכית, מהם הערכים המובילים אותנו וכיצד ניתן וראוי לקדמם".
בית ספר חדש ליישובי מעלות הגולן
בשלב הראשון, מתמקדת התכנית בנושאים אשר דורשים מענים מהירים, נוכח הצמיחה הדמוגרפית ולאור צרכים שהוצפו על ידי הקהילות בנוגע לחינוך הממלכתי-היסודי, כאשר שלושה מבתי הספר היסודיים נמצאים באכלוס-יתר מבחינת המועצה, צמחו וגדלו ועומדים על 600 תלמידים כל אחד. התפיסה החינוכית של המועצה שמה דגש על בתי ספר אזוריים קטנים יחסית, כ-500 תלמידים בכל אחד. הפתרון - בית ספר חדש ליישובי מעלות הגולן.
ראש המועצה, אלי מלכה: "לאחר בחינת התחזיות הדמוגרפיות, ובהתחשב בכמות התלמידים בתמונת המצב הקיימת היום, עולה צורך מובהק בהקמת בית ספר ממלכתי חדש לקהילות של מעלות הגולן - רמות, מעלה גמלא, כנף וחד נס. ההחלטה עברה גם במליאת המועצה ובתחילת שנת הלימודים הקרובה, ב- 1 בספטמבר, ייפתח בית הספר עם תלמידי כיתות א', כבית ספר צומח, כפי שעשינו בבתי ספר נוספים שהקמנו בשנים האחרונות.
"בתקופה הקרובה, נקיים דיון על מיקום זמני לבית הספר, בו ניתן יהיה להתחיל את שנת הלימודים הקרובה ובמקביל, כבר מתקיים תהליך לגבי מיקום הקבע שלו, בשיתוף עם הקהילות ואגפי החינוך וההנדסה. לאחר שיוחלט על מיקום הקבע, נתחיל בתכנון של בית הספר ומתחם קהילתי, כמו שקיים ב'אביטל' וב'מצפה גולן'. לבית הספר יינתן גוון משלו בשיתוף עם התפיסות החינוכיות של הקהילה.
"חשוב לציין שתלמידי מעלות הגולן, שכבר לומדים בבתי ספר אחרים בגולן, ימשיכו ללמוד בהם, עד סיום כיתה ח' והמועצה תמשיך להסיע אותם לבתי הספר, על מנת לאפשר להם את רצף הלימוד במקום בו התחילו ללמוד.
"בנוסף, מהתחזיות הדמוגרפיות עולה כי בשנים הקרובות יעלה צורך בבית ספר נוסף בצפון הגולן. נושא זה ייבחן בשבועות הקרובים מול הקהילות והגורמים הרלוונטיים. לאחר גיבוש כל ההמלצות לחינוך היסודי-ממלכתי, תחל העבודה ולימוד המצב הקיים בחינוך הממלכתי-דתי והדתי וגיבוש המלצות עתידיות".
מנהל אגף החינוך, גדי להב: "מערכות החינוך בארץ ובעולם הולכות ומשתנות בקצב מואץ. הן אינן שוקטות על השמרים, כל אחת בדרכה. אופי השינויים וקצב השינוי נקבעים על ידי מובילי החינוך - ברמה המדינית, הרשותית והבית-ספרית. הנתיבים הפדגוגיים הנם בריאה, מלאת עניין וסקרנות, מרגשת ומאושרת ככל שניתן. כל בית ספר בוחר את נתיבו, בהתאם לרוחו ותפיסת עולמו.
"המועצה רואה ב'גינה' הגולנית יצירה חינוכית מבטיחה ותקוותה ליצור ערוגות בה אלף פרחים יפרחו. אנו מעודדים את בתי הספר להמשיך וליצור אווירה ידידותית לבאים בשעריהם, 'לראות את הילדים' בכל הממדים האפשריים - הרגשי, הרוחני, הלימודי והחברתי.
"המרחב הגולני, על נכסיו ומשאביו, מהווה בית ספר אחד גדול, כר צמיחה להתפתחות ולהתבגרות. תלמידי הגולן וצוותי בתי הספר שותפים למסע התחנכות ולמידה, במהלכו הם בונים ידע חדש ושותפים לפרויקטים מרתקים של עשייה וחקר בדרכים שונות, מותאמות לשונוּת ולהטרוגניות של הלומדים והמלמדים.
"צוות מובילי החינוך בגולן, הן בתחום החינוך הפורמלי והן בתחום החינוך החברתי-קהילתי, מקדם תפיסות חדשניות ומלאות תעוזה פדגוגית. תפקידם של הגורמים השונים, הכוללים את משרד החינוך, המועצה, מרכז פסג"ה, מכון שמיר ומכללת 'אוהלו', הוא לתמוך בתהליכים אלה, לעודדם ולהעריכם הערכה מעצבת. "תכנית-האב תתבונן בראייה רחבה על המערכת כולה, מדרום הגולן, עבור במעלות הגול ובמרכז הגולן ועד צפון הגולן. התכנית תבחן את צרכיה של המערכת ותציע כיווני התפתחות עתידיים אפשריים. התכנית תעסוק בכל הגילאים ובכל המגזרים ומוביליה יקפידו להקים קבוצות משימה ולהיפגש עם קהלים מגוונים, עם קבוצות מיקוד, עם מנהלי בתי הספר, מנהלי קהילות ומובילי חינוך, הורים וקהילות. "תכנית-האב מייצרת עבורנו הזדמנות נפלאה להעלות שאלות ודילמות, לשתף פעולה בין אגפים במועצה, בין כל גורמי החינוך בגולן, לעסוק בסוגיות חינוכיות רחבות ומאתגרות, לחשוב יחד מה נכון שיהיה ויקרה בסביבתנו החינוכית, מהם הערכים המובילים אותנו וכיצד ניתן וראוי לקדמם".
בית ספר חדש ליישובי מעלות הגולן
בשלב הראשון, מתמקדת התכנית בנושאים אשר דורשים מענים מהירים, נוכח הצמיחה הדמוגרפית ולאור צרכים שהוצפו על ידי הקהילות בנוגע לחינוך הממלכתי-היסודי, כאשר שלושה מבתי הספר היסודיים נמצאים באכלוס-יתר מבחינת המועצה, צמחו וגדלו ועומדים על 600 תלמידים כל אחד. התפיסה החינוכית של המועצה שמה דגש על בתי ספר אזוריים קטנים יחסית, כ-500 תלמידים בכל אחד. הפתרון - בית ספר חדש ליישובי מעלות הגולן.
ראש המועצה, אלי מלכה: "לאחר בחינת התחזיות הדמוגרפיות, ובהתחשב בכמות התלמידים בתמונת המצב הקיימת היום, עולה צורך מובהק בהקמת בית ספר ממלכתי חדש לקהילות של מעלות הגולן - רמות, מעלה גמלא, כנף וחד נס. ההחלטה עברה גם במליאת המועצה ובתחילת שנת הלימודים הקרובה, ב- 1 בספטמבר, ייפתח בית הספר עם תלמידי כיתות א', כבית ספר צומח, כפי שעשינו בבתי ספר נוספים שהקמנו בשנים האחרונות.
"בתקופה הקרובה, נקיים דיון על מיקום זמני לבית הספר, בו ניתן יהיה להתחיל את שנת הלימודים הקרובה ובמקביל, כבר מתקיים תהליך לגבי מיקום הקבע שלו, בשיתוף עם הקהילות ואגפי החינוך וההנדסה. לאחר שיוחלט על מיקום הקבע, נתחיל בתכנון של בית הספר ומתחם קהילתי, כמו שקיים ב'אביטל' וב'מצפה גולן'. לבית הספר יינתן גוון משלו בשיתוף עם התפיסות החינוכיות של הקהילה.
"חשוב לציין שתלמידי מעלות הגולן, שכבר לומדים בבתי ספר אחרים בגולן, ימשיכו ללמוד בהם, עד סיום כיתה ח' והמועצה תמשיך להסיע אותם לבתי הספר, על מנת לאפשר להם את רצף הלימוד במקום בו התחילו ללמוד.
"בנוסף, מהתחזיות הדמוגרפיות עולה כי בשנים הקרובות יעלה צורך בבית ספר נוסף בצפון הגולן. נושא זה ייבחן בשבועות הקרובים מול הקהילות והגורמים הרלוונטיים. לאחר גיבוש כל ההמלצות לחינוך היסודי-ממלכתי, תחל העבודה ולימוד המצב הקיים בחינוך הממלכתי-דתי והדתי וגיבוש המלצות עתידיות".